۶۴ مطلب توسط «ساتال تیم» ثبت شده است

طراحی قالب وب ارزان


اگر به طراحی قالب و دیگر امکانات برای جذاب بودن سایتتان نیاز داشتید ما میتوانیم نیاز شما رو براحتی برطرف کنیم خرده کارهایی که ما میتونیم برای وبسایتتان انجام دهیم :

طراحی منظم و حرفه ای قالب

بهبود تنظیمات سایت

آیکن و لوگوی اختصاصی

سئو و بهینه سازی

تامین محتوای جذاب

سرعت بالا

نمایش در گوگل

محیط جذاب
رسپانسیو
SEO سازگار

 

 

در ارزان ترین حالت هزینه کنید

قیمت ها از 20ت الی 750 میباشد که نصف اول و نصف بعد کار گرفته میشود

 

 

سفارش دهید:


دانلود رایگان سوالات متن جغرافیای ایران پایه دهم - جدید!!

سوالات متن جغرافیا ایران دهم به صورت درس به درس کامل از درس ۱ تا ۱۰ که جزوه ای از نمونه سوالات مهم امتحانی کتاب جغرافیا ایران رشته ریاضی تجربی انسانی که به صورت رایگان و لینک مستقیم دانلود نمایید.

دانلود رایگان سوالات متن جغرافیای ایران پایه دهم

برای تمامی رشته ها

+ جزوه کامل از نمونه سوالات مهم امتحانی / سوالات درس به درس

 
  • نام کتاب:  جغرافیای ایران
  • پایه تحصیلی: دهم
  • رشته تحصیلی: کلیه رشته ها: ریاضی فیزیک / علوم تجربی / علوم انسانی
  • نام درس: کل کتاب

 

دانلود جزوه سوالات متن جغرافیای ایران دهم / حجم: 2 مگابایت / فرمت: PDF

 

 

 


جزوه سوالات متن جغرافیا ایران دهم کامل


عناوین و سر فصل های کتاب

  • درس اول: جغرافیا، علمی برای زندگی بهتر
  • درس دوم: روش مطالعه و پژوهش در جغرافیا
  • درس سوم: موقعیت جغرافیایی ایران
  • درس چهارم: ناهمواری های ایران
  • درس پنجم: آب و هوای ایران
  • درس ششم: منابع آب ایران
  • درس هفتم: ویژگی های جمعیت ایران
  • درس هشتم: تقسیمات کشوری ایران
  • درس نهم: سکونتگاه های ایران
  • درس دهم: توان های اقتصادی ایران

درباره فایل پی دی اف

فایل مربوطه توسط استاد محسن یوسفی تهیه و تنظیم شده. مواردی که در پی دی اف ورق زن جزوه جغرافیای ایران دهم ذکر شده عبارت اند از:

  • سوالات مهم برای امتحان های کلاسی و ترم
  • سوالات متن به صورت درس به درس
  • تمامی سوالات با جواب تشریحی

⬱ حتما ببینید: گام به گام زبان انگلیسی دهم

قسمتی از فایل پی دی اف

مقدار کمی از سوالات درس سوم

۱-تعریف موقعیت جغرافیایی را بنویسید.
محل قرار گرفتن هر پدیده در سطح کره زمین، موقعیت جغرافیایی آن پدیده است.

۲-موقعیت ریاضی یا مطلق را تعریف کنید.
محل دقیق هر پدیده یا مکان، با توجه به طول و عرض جغرافیایی، موقعیت مطلق یا ریاضی آن محل است.

۳-موقعیت نسبی را تعریف کنید.
محل قرارگیری هر مکان، نسبت به پدیده های طبیعی یا انسانی پیرامون خود، موقعیت نسبی آن مکان است.

۴-منظور از موقعیت نسبی هر کشور چیست؟ محل قرارگیری آن، نسبت به سایر کشورها، دریاها، تنگه ها، کانال ها، منابع اقتصادی و…

۵-موقعیت ریاضی یا مطلق ایران رابنویسید.
ایران در عرض جغرافیایی ۲۵تا ۳۹درجه در جنوب منطقه معتدله نیمکره شمالی قرار گرفته و همچنین در ۴۴تا ۶۳درجه طول شرقی واقع شده است.

۶-چرا موقعیت نسبی ایران بسیارممتازاست؟
زیرا در مجاورت خلیج فارس و تنگه هرمز قرار گرفته و این منطقه به دالیل زیر اهمیت خاصی دارد.

۷-اهمیت منطقه خلیج فارس و تنگه هرمز را بنویسید.
ارزش و نقش ارتباطی بین سه قاره افریقا، اروپا وآسیا که در گذشته اهمیت داشته و اکنون نیز به عنوان حلقه ای از زنجیره حمل و نقل کاال و نفت، اهمیت خود را حفظ کرده است.


دانلود رایگان گام به گام آمادگی دفاعی پایه دهم جدید!!

گام به گام آمادگی دفاعی دهم که شامل جواب تمامی فعالیت ها و سوالات متن به صورت درس به درس کامل ، همچنین به صورت دانلود رایگان رشته ریاضی تجربی انسانی

دانلود رایگان گام به گام آمادگی دفاعی پایه دهم

برای تمامی رشته ها

+ سوالات متن درس / پاسخ فعالیت ها

 
  • نام کتاب:  آمادگی دفاعی
  • پایه تحصیلی: دهم
  • رشته تحصیلی: کلیه رشته ها: ریاضی فیزیک / علوم تجربی / علوم انسانی
  • نام درس: پوشش از درس ۱ تا ۱۲ کل کتاب

 

 

 

دانلود گام به گام آمادگی دفاعی دهم کامل / حجم: 5 مگابایت / فرمت: PDF

 


کتاب گام به گام آمادگی دفاعی دهم رایگان


عناوین و سر فصل های کتاب

فصل اول: آموزه‌های دفاعی

  • درس اول: امنیت و تهدید
  • درس دوم: اقتدار دفاعی
  • درس سوم: انقلاب اسلامی و بسیج
  • درس چهارم: علوم و معارف دفاع مقدس
  • درس پنجم: حماسه‌های ماندگار
  • درس ششم: درس آزاد(۱)

فصل دوم: مهارت‌های دفاع هوشمندانه

  • درس هفتم: مقابله با جنگ نرم
  • درس هشتم: پدافند غیرعامل
  • درس نهم: من یک رزم‌آورم
  • درس دهم: ایمنی و پیشگیری
  • درس یازدهم: درس آزاد (۲)
  • درس دوازدهم: امداد و نجات

درباره فایل گام به گام

هدف کتاب آمادگی دفاعی پایه دهم کسب دانش و شناخت دفاعی و سپس فراگیری مهارت‌های رزم و دفاع سخت و نرم و نیز فعالیت‌های امداد و نجات میباشد که از درس ۱ (امنیت و تهدید) تا درس ۱۲ (امداد و نجات) حاوی فعالیت، پرسش، مسائل و سوالات فراوانی وجود دارد. و شما دوستان ارجمند با بهره جویی از PDF گام به گام آمادگی دفاعی بر تمامی این موضوعات مسلط و چیره باشید و در امتحانات کلاسی و نهایی نمره بالایی کسب کنید.

برخی از ویژگی های ویژه حل المسائل دفاعی دهم:

  • پاسخ و حل تمامی تمرین ها و فعالیت ها
  • سوالات مهم و گزیده سوالات به صورت درس به درس
  • آزمون های مستمر با پاسخنامه
  • مفاهیم آموزشی
  • بارم بندی
  • کیفیت بسیار بالا و خوانا بودن PDF

قسمتی از فایل پی دی اف

سوالات متن درس سوم

۱- معنای لغوی انقلاب چیست؟
۲- فلاسفه انقلاب را چگونه تغریف میکنند؟
۳- از نگاه جامعه شناسان انقلاب به چه معناست؟
۴- انقلاب اسلامی ایران چگونه پدیده ای است؟
۵- گام اول انقلاب اسلامی چیست؟ و چه عواملی سبب تحقق آن شد
۶- با توجه به آیات قران خداوند در چه صورتی ما را یاری میکند؟
۷- گام دوم انقلاب اسلامی چیست؟
۸- رهبر معظم انقلاب در بیانیه گام دوم انقلاب برای ادامه راه چه نکاتی را بیان فرموده اند؟
۹- معنا و مفهوم کلمه بسیج چیست؟
۱۰- قران کریم درباره بسیج چه میفرماید؟
۱۱- خصوصیات (شاخصه های) یک بسیجی نمونه را بیان کنید؟

و ادامه در فایل pdf

خب با PDF گام به گام آمادگی دفاعی آشنا شدید و اگر علاقه داشتید برای پاسخ به دیگر تمرینات کتاب های درسی گام به گام کامل دهم دریافت کنید

 

 

منبع:


گام به گام زمین شناسی یازدهم جدید !!

دانلود رایگان گام به گام زمین شناسی پایه یازدهم

برای رشته ریاضی فیزیک / علوم تجربی

+ پاسخ تمامی فعالیت، خودرابیازمایید، گفتگو کنید، پیوند با ریاضی و..

 
  • نام کتاب:  زمین شناسی
  • پایه تحصیلی: یازدهم
  • رشته تحصیلی: ریاضی فیزیک / علوم تجربی
  • نام درس: پوشش کامل از فصل ۱ تا ۷
  •  
  •  
  •  
  •  
  •  
  • دانلود / حجم: 1.9 مگابایت / فرمت: PDF

گام به گام زمین شناسی یازدهم PDF


عناوین و سر فصل های کتاب

  • فصل اول: آفرینش کیهان و تکوین زمین
  • فصل دوم: منابع معدنی و ذخایر انرژی، زیربنای تمدن و توسعه
  • فصل سوم: منابع آب و خاک
  • فصل چهارم: زمین‌شناسی و سازه‌های مهندسی
  • فصل پنجم: زمین‌شناسی و سلامت
  • فصل ششم: پویایی زمین
  • فصل هفتم: زمین‌شناسی ایران

درباره فایل پی دی اف

کتاب زمین شناسی پایه یازدهم مخصوص بروبچ رشته های ریاضی و تجربی هست که دربردارنده ۷ فصل میباشد. در هر فصل حاوی گفتگو کنید، جمع آوری اطلاعات ، پاسخ دهید ، پیوند با ریاضی و… بسیاری قرار دارد که علاوه بر اینکه شما باید آنها را حل کنید در امتحانات هم نقش بسزایی دارد و بیشتر سوالات از این بخش ها تدوین میشوند و اما !! شما به کمک گام به گام به تمریناتی که در حل آن مشکل دارید جواب جامع و کامل دهید.

بخشی از ویژگی های ویژه حل المسائل:

  • پاسخ به تمامی تمرینات (خودرابیازمایید ، پیوند ریاضی و..)
  • پوشش جامع از فصل ۱ تا ۷ کامل
  • کیفیت خارق العاده و خوانا بودن PDF
  • تهیه شده توسط جناب اقای محسن یوسفی

پاسخ های :

خب با PDF گام به گام زمین شناسی آشنا شدید و اگه علاقه داشتید می تونید برای حل و پاسخ به دیگر تمرینات کتاب های پایه دهم به صورت جامع و یکجا از گام به گام یازدهم استفاده کنید

منبع: تالیف کتب درسی

#اشتراک_گذاری
باکس دانلود

لینک دانلود #رایگان #لینک_مستقیم

دانلود/ حجم: 1.9 مگابایت / فرمت: PDF

QR Code
راهنمای دانلود / نصب

1- پس از کلیک بر روی لینک مربوطه به صفحه ی کوتاه کننده لینک مراجعه میکنید.

2- لطفا گزینه "من ربات نیستم" زیر را برای رفتن به صفحه بعد تیک بزنید.

3- مدت زمان تقریبی 6 ثانیه طول میکشد تا لینک دانلود آماده شود و سپس بر روی دریافت لینک کلیک نماید و لذت ببرید.

منبع :: زیرک
 
 

سوالات متن تفکر و سواد رسانه ای دهم کل درس ها+پاسخ (جدید!!)

 

سوالات درس به درس کامل

حجم کم

دانلود pdf

رایگان

 دانلود با لینک مستقیم

 

 

تهیه کننده : زهرا حسینی

 

 

 
 
ویژگی ها» دارای پاسخنامه - درس به درس - مطابق با سال 1398 - نیم سال اول و دوم - جامع - تمامی سوالات متن کتاب - برخی تست های مهم اگر شما دهمی های عزیز اینpdf را خوب ...
سوالات متن به صورت درس به درس تفکر و سواد رسانه ای پایه دهم رایگان تمامی فصل ها و درس pdf به همراه نمونه سوال کامل فصل 1 تا 6 رشته ریاضی و تجربی | زیرک.
سوالات متن تفکر و سواد رسانه ای دهم همراه با + پاسخ نامه 98. مناسب نوبت 1 , 2 -قانونی بخرید- فایل به صورت Pdf در زیپ تعداد صفحه : 24 حجم کم 500کیلوبایت ...
سوالات متن تفکر و سواد رسانه ای دهم همرا با + پاسخ نامه 98 ... سوال دهم تجربی نوبت اول دیماه درس تفکر و سواد رسانه ای همراه با منظور از متن زیرمتن فرامتن چیست دانلود ...
۲۳ خرداد ۱۳۹۸ - سوالات درس به درس تفکر و سواد رسانه ای دهم نمونه سوالات تفکر دهم فصل به ... این نمونه سوالات همراه با جواب میباشد و از هم به صورت درس به درس جدا شده ...
سوال تفکر و سواد رسانه ای دهم:درس به درس: با پاسخ. سوال تفکر و سواد رسانه ای دهم، با پاسخ درس به درس از کل کتاب. ⬇ دانلود فایل از تلگرام: لینک تلگرام. توضیح:.
در باکس دانلودی زیر می توانید به سادگی گام به گام تفکر و سواد رسانه ای دهم را دریافت کنید. همه فایل ها همراه با پاسخ های کاملا تشریحی هستند. همچنین اگر نیاز به ...
تفکر و سواد رسانه ای. تاریخ ارسال 1395/06/16. کد کتاب: 110225. دوره تحصیلی: دوره دوم آموزش متوسطه›فنی حرفه ای›دروس مشترک فنی و حرفه ای · دوره دوم آموزش ...
سوالات متن تفکر و سواد رسانه ای دهم همراه با + پاسخ نامه 98 | singh | 2136. سلام و عرض ادب فراوان خدمت شما پژوهشگر عزیز و دوستدار علم. اگر می خواهید فایل سوالات متن ...
 

 

 


دانلود رایگان پاورپوینت درس 8 دین و زندگی دوازدهم (احکام الهی در زندگی امروز)

دانلود رایگان پاورپوینت درس 8 (هشتم) دین و زندگی(3) پایه دوازدهم (احکام الهی در زندگی امروز)

 

درس هشتم

احکام الهی در زندگی امروز

»تمامی رشته ها

درس نهم:احکام الهی در زندگی امروز

 

دانلود رایگان با لینک مستقیم

 

تعداد اسلاید : 33

قابل ویرایش

حجم کم

 مطابق با سال تحصیلی 98

مناسب برای تدریس

 همراه دو تست مهم کنکوری با پاسخ

دارای فایل صوتی برای قرائت

نوع فایل: power point

فرمت فایل: ppt.pptx

در قالبی خاص

مناسب برای دانش آموزان ، معلمان، و اولیای گرامی

شیوه ای عالی برای یادگیری بهتر دانش آموزان

دانلود رایگان با لینک مستقیم 

قسمتی از متن پاورپوینت:

* احکام و قوانین اجتماعی اسلام باید به گونه ای تنظیم شود که سبب رشد و تقویت این معیارها شود. از این رو:

1- تولىد، توزیع و تبلىغ فیلم های سینمایی و تلویزیونی، لوح هاى فشرده،

مجلات، روزنامه ها، کتاب ها و انواع آثار هنرى به منظور گسترش فرهنگ ومعارف اسلامى و مبارزه با تهاجم فرهنگى و ابتذال اخلاقى، از مصادىق مهم عمل صالح و از واجبات کفاىى  و داراى پاداش اخروى بزرگ است.

 دانلود رایگان با لینک مستقیم

 

 

اولین کسی باشید که این فایل را دانلود کند

پاورپوینت درس 1 دین و زندگی پایه دوازدهم: هستی بخش

پاورپوینت درس 2 دین و زندگی پایه دوازدهم: یگانه بی همتا

پاورپوینت درس 3 دین و زندگی پایه دوازدهم: توحید و سبک زندگی

پاورپوینت درس 4 دین و زندگی پایه دوازدهم: فقط برای او

پاورپوینت درس 5 دین و زندگی پایه دوازدهم: ق

درسنامه آموزشی دین و زندگی (3) کلاس دوازدهم تجربی و ریاضی

درس 8: احکام الهی در زندگی امروز با پاسخ

درت پرواز

پاورپوینت درس 6 دین و زندگی پایه دوازدهم: سنت های خداوند در زندگی

پاورپوینت درس 7 دین و زندگی پایه دوازدهم: بازگشت

پاورپوینت درس 8 دین و زندگی پایه دوازدهم: احکام الهی ر زندگی امروز

پاورپوینت درس 9 دین و زندگی پایه دوازدهم: پایه های استوار

پاورپوینت درس 10 دین و زندگی پایه دوازدهم: تمدن جد

یا نِسآءَ النَّبِىِّ لَستُنَّ کَاَحَدٍ مِنَ النِّسآءِ اِنِ اتَّقَیتُنَّ فَلا تَخضَعنَ بِالقَولِ فَیَطمَعَ الَّذی فی قَلبِهٰ مَرَضٌ وَ قُلنَ قَولًا مَعروفًا (32) وَ قَرنَ فی بُیوتِکُنَّ وَ لا تَبَرَّجنَ تَبَرُّجَ الجاهِلِیَّةِ الاولٰی وَ اَقِمنَ الصَّلاةَ وَ آتینَ الزَّکاةَ وَ اَطِعنَ اللهَ وَ رَسولَه‌و اِنَّما یُریدُ اللهُ لِیُذهِبَ عَنکُمُ الرِّجسَ اَهلَ البَیتِ وَ یُطَهِّرَکُم تَطهیرًا (33) وَ اذکُرنَ ما یُتلیٰ فی بُیوتِکُنَّ مِن آیاتِ اللهِ وَ الحِکمَةِ اِنَّ اللهَ کانَ لَطیفًا خَبیرًا (34) اِنَّ المُسلِمینَ وَ المُسلِماتِ وَ المُؤمِنینَ وَ المُؤمِناتِ وَ القانِتینَ وَ القانِتاتِ وَ الصّادِقینَ وَ الصّادِقاتِ وَ الصّابِرینَ وَ الصّابِراتِ وَ الخاشِعینَ وَ الخاشِعاتِ وَ المُتَصَدِّقینَ وَ المُتَصَدِّقاتِ وَ الصّآئِمینَ وَ الصّآئِماتِ وَ الحافِظینَ فُروجَهُم وَ الحافِظاتِ وَ الذّاکِرینَ اللهَ کَثیرًا وَ الذّاکِراتِ اَعَدَّ اللهُ لَهُم مَغفِرَةً وَ اَجرًا عَظیمًا (35) وَ ما کانَ لِمُؤمِنٍ وَ لا مُؤمِنَةٍ اِذا قَضَیٰ اللهُ وَ رَسولُه‌و اَمرًا اَن یَکونَ لَهُمُ الخِیَرَةُ مِن اَمرِهِم وَ مَن یَعصِ اللهَ وَ رَسولَه‌و فقََد ضَلَّ ضَلالًا مُبینًا (36)

ای همسران پیامبر، شما مانند هیچ یک از زنان [دیگر] نیستید، البته اگر تقوی پیشه سازید پس به ناز [و به گونه‌ای هوس انگیز] سخن نگویید، تا آنکه در دلش بیماری است، طمع ورزد و گفتاری شایسته بگویید. (32) و در خانه‌هایتان قرار گیرید و مانند روزگار جاهلیّتِ قدیم، زینت‌های خود را آشکار نکنید و نماز برپا دارید و زکات بدهید و خدا و فرستاده‌اش را فرمان ببرید. خدا فقط می‌خواهد آلودگی را از شما اهل بیت بزداید و شما را کاملاً پاک و پاکیزه گرداند. (33) و آنچه را که از آیات خدا و [سخنان] حکمت [آمیز] در خانه‌های شما خوانده می‌شود، یاد کنید. در حقیقت، خدا همواره دقیق و آگاه است. (34) به یقین مردان و زنان مسلمان، و مردان و زنان با ایمان، و مردان و زنان مطیع پروردگار، و مردان و زنان راستگو، و مردان و زنان شکیبا، و مردان و زنان فروتن، و مردان و زنان انفاق کننده، و مردان و زنان روزه دار، و مردان و زنان پاکدامن، و مردان و زنانی که خدا را فراوان یاد می‌کنند، خدا برای [همه] آنان آمرزش و پاداشی بزرگ فراهم ساخته است. (35) و هیچ مرد و زن مؤمنی را سزاوار نیست که چون خدا و فرستاده‌اش به کاری فرمان دهند، در امور خود، خود را صاحب اختیار بدانند، و هر کس خدا و فرستاده‌اش را نافرمانی کند، قطعاً دچار گمراهىِ آشکاری گردیده است. (36)

قرآن کریم، رمز سعادت و رستگاری ما را تزکیهٔ نفس دانسته و می‌فرماید:
قَد اَفلَحَ مَن زَکّاها
به یقین هر کس خود را تزکیه کرد، رستگار شد.
تزکیهٔ نفس زمانی اتفاق می‌ا‌فتد که نفس ما از آلودگی‌ها پاک شود. این کار با توبه از گناهان آغازمی‌شود؛ اما برای تداوم پاک ماندن جان و دل انسان، می‌بایست علاوه بر توبه به سایر دستوراتی که خداوند فرمان داده است عمل نمود. دستورات اخلاقی، عبادی و… . در این درس به یکی از مهم‌ترین این دستورات، یعنی احکام می‌پردازیم.

یگانه راه اطمینان

احکام و قوانین دین اسلام، علاوه بر اینکه زندگی سالم در دنیا را تضمین می‌کند، سعادت و نیک بختی اخروی و ابدی را نیز تأمین می‌نماید. بنابراین، نمی‌توان بایدها و نبایدهای دینی و الهی را با قوانین بشری که اهداف محدود و کوچکی دارند، مقایسه کرد و مثلاً گفت چرا خداوند برای فلان گناه چنین مجازاتی قرار داده است؟ چراکه خداوند می‌داند آن گناه مانعی بزرگ بر سر راه سعادت و نعمت‌های ابدی است؛ نعمت‌هایی که خداوند بخشی از آن را در قرآن کریم به ما معرفی کرده و مراتبی از آن هم که اخروی است؛ در این دنیا قابل توصیف نیست.

«هیچ کس نمی‌داند چه پاداش‌هایی که مایهٔ روشنی چشم‌هاست برای آنها نهفته شده؛ این پاداش کارهایی است که انجام می‌دادند.»
در همین مورد، خداوند به پیامبر (ص) می‌فرماید:
«برای بندگان نیکوکارم چیزهایی ذخیره کرده‌ام که نه چشمی دیده، نه گوشی شنیده و نه به ذهن کسی خطور کرده است.»
شما «عمر جاودان همراه باخوشبختی» را درنظر بگیرید؛ کدام برنامهٔ غیردینی است که بتواند این هدف بزرگ را تضمین کند و ما را به آن برساند؟
بنابراین، زندگی دینی تنها شیوهٔ مطمئن و قابل اعتمادی است که پیش روی هر انسان خردمند و عاقبت اندیش قرار دارد. هرکس که نگران عاقبت کار خود است به روشنی درمی‌یابد که تکیه بر خداوند و اعتماد به دستورات او، هرگونه نگرانی نسبت به آینده را از بین می‌برد. در غیر این صورت، آینده‌ای غیرقابل اعتماد در انتظار اوست. خداوند، در سوره توبه با هشدار دادن به این مطلب می‌فرماید:
اَفَمَن اَسَّسَ بُنیانَه‌و آیا آن کس که بنیاد [کار] خود را
عَلىٰ تَقوىٰ مِنَ اللِّّٰه بر پایهٔ تقوای الهی
وَ رِضوانٍ خَیرٌ و خشنودی خدا نهاده، بهتر است؛
اَم مَن اَسَّسَ بُنیانَه‌و یا کسی که بنای خود را
عَلىٰ شَفا جُرُفٍ هارٍ بر لبهٔ پرتگاهی در حال سقوط ساخته
فَانهارَ بهٰ فی نارِ جَهَنَّمَ و با آن در آتش دوزخ فرو می‌افتد؟
وَ اللّّٰهُ لا یَهدِی القَومَ الظّاِلمینَ و خداوند گروه ستمکاران را هدایت نمی‌کند.

تدبّر در قرآن (صفحهٔ ۹۸ کتاب درسی)

 

با تدبر در آیهٔ شریفهٔ صفحهٔ قبل به سؤال‌های زیر پاسخ دهید:
1- زندگی محکم و استوار بر چه پایه‌هایی بنا می‌شود؟
پرهیزکاری و تقوا و طلب خشنودی خدا که هردوی این‌ها با عمل به دستورات خداوند حاصل می‌شود.

2- مقصود از بنای زندگی بر لبهٔ پرتگاه چیست؟
بنا نهادن زندگی به دور از احکام خدا و عمل نکردن به دستورات دین

۳- چرا خداوند کسانی را که زندگی خویش را بر لبهٔ پرتگاه بنا کرده‌اند، ظالم نامیده است؟
زیرا عمل نکردن به دستورات دین و افتادن به درّهٔ گناه و نافرمانی خدا در واقع ظلمی است که فرد به نفس عالی خویش می‌‌کند و خود را از زندگی سرشار از آرامش و بدون حزن دنیا و زندگی و نعمت‌های جاوید آخرت محروم می‌نماید.

شایسته است در زمینهٔ احکام دین به نکات زیر توجه جدّی داشته باشیم:
١- میان سعادت انسان در جهان آخرت و بایدها و نبایدهای دین (احکام)، ارتباط و هماهنگی برقرار است، گرچه ممکن است درک آن برای ما، در حال حاضر ملموس نباشد. بنابراین، از هر راهی نمی‌توان به سعادت اخروی رسید؛ درست مانند رشد بدن در همین دنیا که فقط با تغذیهٔ صحیح حاصل می‌شود. از این رو، آن هدف بزرگ با یک زندگیِ غیرمسئولانه و بدون برنامه سازگار نیست، بلکه یک زندگی جدّی و یک عزم قوی و استوار را طلب می‌کند.

2- هر دستور خداوند، دلایل خاص خود را دارد «حکمتِ» آن حکم و دستور نامیده می‌شود.
گاهی ما حکمت برخی از دستورات خداوند را می‌دانیم و گاه از آنها مطلع نیستیم. گاهی هم از علوم مختلف کمک می‌گیریم تا حکمت آن را به دست بیاوریم. این یک تلاش خوب و ارزشمند است. امّا باید توجه داشته باشیم که آنچه ما کشف می کنیم، در برابر علم بی نهایت الهی که وضع کنندهٔ این احکام است بسیار ناچیز است؛ بنابراین نباید چنین بپنداریم که با فهمیدن یکی از حکمت‌های یک دستور الهی به همهٔ حکمت‌های آن پی برده‌ایم و این فهم را مبنای تصمیم گیری قرار دهیم.

٣- از آنجا که خداوند نصیحت گر حقیقی مردم و خواهان سعادت آنان است، به منظور پیشگیری از خطرات، تابلوهای خطر را بالا برده است تا مردم، قبل از گرفتار شدن، آن خطرات را بشناسند و از آن دوری کنند. اما کسانی که از گسترش این خطرات نفع می‌برند به ما می‌گویند چرا در اسلام این قدر منع کردن و حرام کردن رایج است؟! درحالی که می‌دانیم چنین نیست؛ مثلاً اسلام هزاران نوع ورزش و بازی را که در دنیا رواج دارد، حلال می‌شمارد و مردم را نه تنها به ورزش کردن تشویق می‌کند بلکه اگر ورزش به قصد آمادگی برای انجام وظایف الهی باشد، آن را مستحب و دارای پاداش اخروی می‌داند. اسلام فقط ورزشی را که همراه با قمار یا زیان آور باشد، بد می‌شمارد و منع می‌کند؛ این یک منع، با آزادی اجرای هزاران ورزش و بازی دیگر، قابل مقایسه نیست. امّا تشویق کنندگان به قمار، این یک منع را چنان بزرگ می‌کنند که گویی دین مانع ورزش و بازی شده است. ممکن است همین منع را هم برخی دوست نداشته باشند، اما خداوند به ضررهای یک عمل نگاه می‌کند، نه دوست داشتن یا نداشتن مردم. قرآن کریم می‌فرماید:
… و بسا چیزی را خوش نمی‌دارید و آن برای شما خوب است و بسا چیزی را دوست می‌دارید و آن برای شما بد است و خدا می‌داند و شما نمی‌دانید. 
4- درست است که اسلام در هر دوره و زمانه‌ای قابل اجراست و هرقدر زندگی بشر پیچیده‌تر شود و نیازهای جدیدی پدید آید، فقها و مجتهدین می‌توانند احکام اسلامی را متناسب با آن شرایط استخراج کنند، اما این بدین معنا نیست که اگر جوامع بشری دچار انحراف شدند و خواسته‌ها و تمایلات مخالف با سعادت خود پیدا کردند، اسلام آن خواسته‌ها را بپذیرد و مطابق با آنها حکم کند. در طول تاریخ جوامعی بوده‌اند که منحرف شده‌اند، امّا پیامبرشان در مقابل آن انحراف ایستاده و با آنان مبارزه کرده است.
در زمانهٔ ما هم انحرافاتی هست که دامنگیر گروه زیادی از مردم دنیا شده، مثلاً در برخی کشورها قمار و شراب رایج شده است. این دو عمل میان مردم عرب قبل از اسلام نیز رایج بود و آنان که قماربازان ماهری بودند، بسیار سود می‌کردند و آنان که شراب می‌فروختند منفعت خوبی به چنگ می‌آوردند و اقتصادشان رونق داشت. وقتی تازه مسلمانان شنیدند که پیامبر (ص) به دستور خداوند این دو عمل را حرام کرده نزد پیامبر آمدند و در این باره از او سؤال کردند.
خداوند نیز این آیه را نازل کرد:

یَسئَلونَکَ عَنِ الخَمرِ وَ المَیسِرِ از تو دربارهٔ شراب و قمار می‌پرسند
قُل فیهِما اِثمٌ کَبیرٌ بگو در آن دو گناهی بزرگ
وَ مَنافِعُ لِلنّاسِ و منفعت‌هایی برای مردم است.
وَ اِثمُهُما اَکبَرُ مِن نَفعِهِما اما گناهشان بزرگ تر از منفعتشان است.
مسلمانان این کلام خدا را پذیرفتند و آنها هم که این کسب و کار را داشتند، از منفعتی که برایشان داشت صرف نظر کردند تا مرتکب گناه نشوند. امّا با روی کار آمدن بنی امیه و بنی عباس، بار دیگر شراب و قمار در دربار آنها رواج پیدا کرد و به دنبال آن برخی از مردم نیز مرتکب این دو عمل شدند. با این حال عموم مسلمانان، هیچگاه زشتی این عمل را فراموش نکردند.
قمار علاوه بر اینکه یک کار بیهوده است، پول و ثروت مردم را در مسیری که هیچ فایده‌ای برای جامعه ندارد به کار می‌گیرد. از طرف دیگر، این عمل میان برنده و بازنده کینه و دشمنی به وجود می‌آورد.
امروزه متأسفانه در برخی از کشورها، از جمله آمریکا قمارخانه‌های بزرگ و مجلل ساخته شده و گاه رئیس جمهور یک کشور، خودش صاحب قمارخانه‌های بزرگ است و از این راه کسب ثروت می‌کند.
اما این فراگیری دلیل نمی‌شود که اسلام در برابر آن کوتاه بیاید و آن را گناه محسوب نکند.
یکی دیگر از انحرافات قبل از اسلام که امروزه هم در برخی جوامع رایج شده، ارتباط جنسی خارج از چارچوب شرع است. رایج شدن این ارتباط بازگشتی به دوران جاهلیت است و بنیان خانواده را متزلزل می‌کند. همان طور که در کشورهایی که این قبیل رابطه‌ها وجود دارد، خانواده استحکام خود را از دست داده و فرزندان تک سرپرست فراوان شده‌اند.
قرآن کریم در همان زمان نزول که این عمل فراوان بود، در مقابل آن ایستاد و آن را گناه کبیره شمرد و راه‌های آسان و بدون گناه برای ارتباط جنسی پیشنهاد داد. این حکم نه تنها برای دیروز بلکه برای امروز و فردای انسان‌ها باقی است تا هیچ گاه موقعیت خانواده متزلزل نشود و سلامت جسمی و روحی انسان‌ها به خطر نیفتد.
وَلا تَقرَبُوا الزِّنیٰ به زنا نزدیک نشوید
اِنَّه‌و کانَ فاحِشَةً قطعاً آن عملی بسیار زشت
وَ ساءَ سَبیلًا و راهی ناپسند است.

زندگی در شرایط ویژه

آری، این سخن درست است که فرهنگ و تمدن امروزی بشر براساس دستورات الهی شکل نگرفته و بسیاری از عادت‌ها و رفتارها با دستورات دینی در تعارض است و این تعارض، رعایت قوانین الهی را تاحدودی سخت کرده است، امّا از آنجا که ایمان داریم این قوانین، فرمان‌های خداست، با اعتماد به نفس بالا و توکل بر او وارد عمل می‌شویم. در این صورت، هم زمینه را برای آگاهی دیگران نسبت به اسلام فراهم می‌نما‌ییم و هم از اسلاممان در صحنهٔ عمل و زندگی دفاع می‌کنیم؛ همان طور که در سال‌های قبل از سرزمین و آ‌یینمان با تمام وجود دفاع کردیم و موفق شدیم.

بیشتر بدانیم
کتاب «خاطرات سفیر» سرگذشت یک دختر دانشجو است که تصمیم گرفته در معتبرترین دانشگاه‌های اروپا تحصیل کند و در عین حال همهٔ احکام دین را رعایت نماید. این کتاب خاطرات او از بخشی از اتفاقاتی است که در مدت تحصیل برای وی رخ داده است. در ادامه قسمتی از یکی از این خاطرات را می‌خوانیم:
کنفرانس مد
دانشگاه آنژه من را فرستاده بود به یه کنفرانس که طراحان لباس، مدهای تابستان آینده را رونمایی می‌کردن. ساعت ۸ صبح توی سالن کنفرانس بودم. یکی از طراحای مد سخنرانی‌اش را آغاز کرده بود. لباسایی که طراحی شون را در قالب بروشور نشون می‌داد افتضاح بودن؛ تیکه پاره … شل و ول … خانم طراح حدود دو ساعت حرف زد. از اینکه این لباسا ال هستند و بل هستند و ما برنامه‌هایی برای جا انداختن این مد داریم.
موقع پذیرایی شد. در سالن پذیرایی توجهم به لباس خانم طراح جلب شد. بسیار شیک و شکیل و سنگین! یک کت و شلوار سرمه‌ای با یه بلیز یقه شکاری صدفی و یه گردنبند مروارید.
موهای کوتاه مرتب داشت و اتفاقاً بسیار بسیار معقول و متناسب لباس پوشیده بود. من تنها خانم محجبه سالن بودم و با نگاه کردن به اون حس کردم همون قدر که اون توجه من رو جلب کرده من هم برای اون جذابم. به سمتش رفتم و شروع کردم به معرفی خودم. زمان استراحت داشت تموم می‌شد و باید برمی‌گشتیم توی سالن سخنرانی، اما یه علامت سؤال تو ذهنم بود که تصمیم گرفتم از ایشان بپرسم:
 عذر می‌خوام؛ یه سؤال خصوصی!
 بله، بپرس.
 لباسایی که شما پوشیدید صد و هشتاد درجه با اونچه تیم شما طراحی کرده تفاوت داره، شما خودتون هم حاضرید از این لباسایی که طراحی کردید بپوشید؟!
ابروهاش را بالا اندخت و خندید و همون طور که به سمت در ورودی سالن می‌رفت گفت:
«نه … نه… من یه مدیرم. شأن من نیست! اینا برای من نیست، برای مردمه» ...

با توجه به آنچه گفته شد، نحوهٔ اجرای احکام اسلامی در سه عرصهٔ فرهنگ و ارتباطات، ورزش و بازی و اقتصاد را بیان می‌کنیم:

١- عرصۀ فرهنگ و ارتباطات

فرهنگ، روح حاکم بر جامعه و نشان دهندهٔ هویت و شخصیت آن است. نوع اجزا و عناصر فرهنگی هر جامعه نشان دهندهٔ درجه و میزان ارزشمندی و تعالی آن جامعه است. اعتقاد به خدا و یکتاپرستی، ایمان و اعتقاد به پیامبران الهی و اعتقاد به معاد و پایبندی به آن، معیارهای اصلی در تشخیص ارزشمندی فرهنگ جوامع است. توجه به عدالت، خردورزی، علم و دانش، عفاف و پاکدامنی، دوری از شهوت و غضب و پایبندی به احکام و دستورات الهی از معیارهای دیگر یک فرهنگ برتر است. احکام و قوانین اجتماعی اسلام باید به گونه‌ای تنظیم شود که سبب رشد و تقویت این معیارها شود. از این رو:

1- تولید، توزیع و تبلیغ فیلم‌های سینمایی و تلویزیونی، لوح‌های فشرده، مجلات، روزنامه‌ها، کتاب‌ها و انواع آثار هنری به منظور گسترش فرهنگ و معارف اسلامی و مبارزه با تهاجم فرهنگی و ابتذال اخلاقی، از مصادیق مهم عمل صالح و از واجبات کفایی و دارای پاداش اخروی بزرگ است.
نکته مهم: حق نشر، حق تکثیر یا کپی رایت، مجموعه‌ای از حقوقی است که به پدیدآورندهٔ یک اثر در حوزهٔ کارهای ادبی، سینمایی، موسیقی، عکاسی، نرم افزار، طراحی های صنعتی و... تعلّق می‌گیرد. یکی از این حقوق این است که تنها پدیدآورندهٔ آن اثر اجازهٔ نشر و تکثیر آن را دارد و هرگونه استفاده و بهره برداری از اثر نیاز به دریافت اجازه از پدیدآورنده دارد. طبق نظر همهٔ مراجع، اگر تولیدکننده یک اثر، تکثیر و کپی آن اثر را جایز نداند تکثیر آن حرام است؛ خرید و استفاده از این آثار نیز حرام می‌باشد.

2- ایجاد پایگاه‌های اینترنتی و شبکه‌های اجتماعی در فضای مجازی به منظور اشاعهٔ فرهنگ و معارف اسلامی و مقابله با اندیشه‌های کفرآمیز و ابتذال اخلاقی، مستحب است و در مواردی واجب؛ افرادی که توانایی علمی، فنی و مالی آن را دارند باید به ایجاد آن مبادرت ورزند. یکی از مهم‌ترین ابزارهای کشورهای سلطه گر، وسایل ارتباطی از قبیل پایگاه‌های اینترنتی، شبکه‌های اجتماعی، ماهواره‌ها و سایر رسانه‌های اجتماعی است. مرکز این وسایل ارتباطی در کشورهایی نظیر آمریکاست و صاحبان آنها سرمایه داران بزرگی هستند که معمولاً در دولت‌های خود نفوذ فراوان دارند و برای تسلط بر کشورها اقداماتی از قبیل: به دست آوردن اطلاعات محرمانه اقتصادی، سیاسی، نظامی و فرهنگی کشورها و تجزیه و تحلیل آنها برای تصمیم‌گیری‌های دقیق علیه کشورهای مورد هدف را انجام می‌دهند.
از همین رو، لازم است مانع سلطهٔ رسانه‌ای و ارتباطی بیگانگان بر کشور شویم و این یکی از مهم ترین مصداق‌های قاعدهٔ «نفی سبیل» است. بنابراین بر دولت اسلامی واجب است که زیرساخت‌های لازم برای پایگاه‌های ارتباطی بومی و داخلی را فراهم کند. بر ما نیز واجب است که حتی المقدور از وسایل ارتباطی داخلی بهره ببریم و مانع نفوذ و سلطهٔ رسانه‌ای بیگانگان شویم.

3- استفاده از موسیقی، خواه موسیقی سنتی و کلاسیک باشد و خواه غیر سنتی و مدرن جایز و حلال است، فقط آن نوع موسیقی که بی بندوباری و شهوت را تقویت و تحریک می‌کند و مناسب مجالس لهو و لعب است، حرام است. استفاده از ابزارها و آلات موسیقی برای اجرای سرودها و برنامه‌های فرهنگیِ مفید نیز حلال و جایز است.

4- تولید، توزیع و تبلیغ فیلم‌ها، لوح‌های فشرده و سایر رسانه‌هایی که دربردارندهٔ تصاویر یا متونی هستند که موجب انحراف و فساد می‌شوند و یا دربردارندهٔ موسیقی مطرب و مناسب با مجالس لهو و گناه باشند، از گناهان بزرگ شمرده می‌شود و خرید و فروش آنها حرام است. همچنین، تماشا کردن و گوش دادن به آنها نیز حرام است.

5- شرکت در مجالس شادی، مانند جشن عروسی، جشن‌های مذهبی و ملی جایز است و حتی اگر موجب تقویت صلهٔ رحم یا تبلیغ دین شود مستحب است؛ به شرط آنکه در این مجالس، احکام دین مانند پوشش مناسب خانم‌ها رعایت شود.

٢- عرصۀ ورزش و بازی

۱- دین اسلام از مسلمانان می‌خواهد برای سلامت و تندرستی خود بکوشند و از هرکاری که تندرستی را به خطر می‌اندازد، دوری کنند. علاوه بر این، خوب است هر مسلمانی بکوشد که بدنی قوی و نیرومند داشته باشد تا در زندگی از سلامت برخوردار باشد و بتواند بهتر فعالیت کند و در هنگام خطر و مبارزهٔ با دشمنان دین پیروزمندانه عمل نماید. پیامبر اکرم و امام علی از دلاوران زمان خود بودند و در تمام جنگ‌ها شجاعانه می‌جنگیدند. البته قوی شدن بدن وقتی ارزشمند است که قوّت بازو سبب تواضع و فروتنی انسان شود، نه فخرفروشی بر دیگران.

٢- کسانی که برای تقویت رابطهٔ صمیمانه میان خویشان و همسایگان و سلامت اخلاقی افراد خانواده در برگزاری بازی‌ها و ورزش‌های دسته جمعی پیش قدم می‌شوند، از پاداش اخروی بهره مند خواهند شد.

٣ شرط بندی، از امور زیان آور روحی و اجتماعی است و انجام آن، حتی در بازی‌ها و ورزش‌های معمولی نیز حرام می‌باشد.

٤ اگر ورزش و بازی‌های ورزشی برای دور شدن افراد جامعه از فساد و بی بندوباری‌های دنیای کنونی ضرورت یابد، فراهم کردن امکانات آن واجب کفایی است.

دانش تکمیلی (صفحهٔ ۱۰۵ کتاب درسی)

 

برای مطالعهٔ بیشتر در خصوص حکم شرط بندی‌های دوستانه و نیز گرفتن پول جهت شرکت در برخی مسابقات ورزشی به وبگاه گروه قرآن و معارف به آدرس http://quran_dept.talif.sch.ir مراجعه کنید.

٣- عرصهٔ اقتصاد:

در عصر حاضر سبکی از زندگی اقتصادی که مبتنی بر تولید انبوه کالا و مصرف فراوان و نیز توجه به رفاه بیش از حد و لذت‌های مادی است، در غرب رایج شده که سایر ملت‌ها را نیز تحت تأثیر قرار داده است. برای اینکه بتوانیم بر مشکلات اقتصادی ناشی از تمدن جدید و معضلات داخلی فائق شویم و در مسیر عدالت و رشد اقتصادی حرکت کنیم، لازم است موارد زیر را به دقت رعایت کنیم:

١- مسئولین باید اقتصاد کشور را به گونه‌ای مدیریت کنند که سه هدف زیر محقق شود:
اول، استقلال اقتصادی و عدم سلطه و نفوذ بیگانگان؛ دوم، پیشروی به سوی عدالت و قسط و کاهش فاصلهٔ طبقاتی؛ سوم، حرکت به سوی آبادانی و عمران در عین دوری از دنیازدگی و تجمل گرایی.

٢- بکوشیم که رزق و روزی حلال به خانه بیاوریم و از همهٔ اموری که سبب ناپاک شدن روزی ما می‌شود، مانند تولید کالا با کیفیت پایین و فریبکاری در معامله خودداری کنیم تا هم آثار مثبت روزی حلال را در زندگی خود و تربیت فرزندان مشاهده کنیم و هم به اقتصاد کشور کمک نماییم..
رسول خدا می‌فرماید: عبادت ده جزء دارد که نُه جزء آن، کسب و کار حلال است.

3- بکوشیم جامعه و به خصوص بانک‌های کشور به ربا آلوده نشود و ثروت افراد جامعه در خدمت تولید قرار گیرد. همچنین قبل از ورود به عرصهٔ کار و تجارت باید با احکام تجارت آشنا شویم تا گرفتار کسب حرام نگردیم. حضرت علی در این باره می‌فرماید:
یا مَعشَرَ التجُّّارِ، ای گروه تاجران و بازرگانان!
اَلفِقهَ، اول یادگیری مسائلِ شرعیِ تجارت،
ثُمَّ المَتجَرَ؛ سپس تجارت کردن.

٤- بکوشیم که همه از کالای ایرانی استفاده کنیم و کالای مرغوب در اختیار مردم قرار دهیم. اگر مصرف کالاهای خارجی سبب وابستگی کشور شود، واجب است از خرید آن خودداری شود.

٥- اشرافی گری، تجمل گرایی برخی مسئولین و فساد اداری و مالی، یکی از مهم‌ترین عوامل عقب ماندگی اقتصادی و فاصلهٔ طبقاتی است که علاوه بر آثار منفی اقتصادی، باعث بی اعتمادی عمومی و رواج تجمل گرایی و مصرف گرایی در میان مردم می‌شود. بنابراین، بر مسئولین و مدیران کشور واجب است که از این شیوهٔ زندگی اجتناب کنند و با اسوه قرار دادن خود، دیگران را به سوی یک اقتصاد سالم دعوت کنند. مجموعهٔ افراد جامعه نیز باید با پیروی از پیامبر اکرم و امر به معروف و نهی از منکر روابط اقتصادی را سالم نگه دارند.

بررسی (صفحهٔ ۱۰۶ کتاب درسی)

 

برخی می‌گویند: «ما از کالای ایرانی استفاده خواهیم کرد به شرطی که بهتر یا هم ردیف کالای خارجی باشد.» نظر شما در این باره چیست؟
این پاسخی است غیر مسئولانه و صرفا برای توجیه کردن امر غلط. استفاده از کالای ایرانی درحالت بهتر یا برابر بودن که امری است بدیهی و از همگان ساخته است. ما باید با حمایت و خرید کالای ایرانی و در اختیار دادن کالای مرغوب در اختبار مردم، اسباب تقویت اقتصادی شرکت‌‌های داخلی و رشد و پیشرفت آنها را فراهم آوریم تا به مرور زمان به آن سطح از کیفیت برسند که قدرت رقابت با کالای خارجی را داشته باشند و اگر مصرف کالا‌های خارجی سبب وابستگی کشورشد، نخریدن آن واجب است.

6- از تخریب محیط زیست پیرامون خود جلوگیری کنیم. با توصیه به اطرافیان استفاده از سموم شیمیایی، پلاستیک، کاغذ و مانند آن را به حدّاقل برسانیم.

7- ممکن است در محیط زندگی ما، مانند مدرسه، محله و محیط کار افرادی بی بضاعت زندگی کنند که زندگی تجمّلی دیگران غم و اندوه آنان را به دنبال داشته باشد. از این رو بهتر است از مدگرایی و تجمل در پوشش و سایر ابعاد زندگی دوری کرده و ساده زیستی پیشه نماییم.

8- امروزه کشورهای سلطه گر می‌کوشند تا از طریق برقراری روابط تجاری هدفمند، کنترل اقتصادی سایر کشورها را به دست بگیرند و آنها را به خود وابسته نمایند و استقلال آنان را از بین ببرند. بنابراین، بر دولت واجب است روابط اقتصادی با کشورها را به گونه‌ای تنظیم کند که آن کشورها نتوانند در مواقع خطر کشور ما را تحت فشار قرار دهند.

9- از آنجا که رژیم صهیونیستی، سرزمین مسلمانان را به کمک انگلستان در سال‌های قبل به زور تصرف کرده و در آنجا غاصبانه یک کشور تشکیل داده است، هر نوع تجارتی که به نفع این رژیم باشد، همچون وارد کردن و ترویج کالاهایی که سرمایه داران این رژیم در آن شریک هستند حرام است.

ید و مسئولیت ما

 

 

منبع : https://gama.ir/


تقسیم اعداد اعشاری بر اعداد اعشاری

 

الف) تقسیم یک عدد اعشاری بر عددطبیعی:

برای تقسیم یک عدد اعشاری بر عدد طبیعی مانند یک تقسیم معمولی عمل میکنیم و زمانیکه به ممیز مقسوم رسیدیم برای خارج قسمت نیز همانجا ممیز میگذاریم.

 

مثال:

تقسیم یک عدد اعشاری بر عددطبیعی

 

نکته ۱ : در تقسیم اعداد اعشاری بر عدد طبیعی، تعداد رقمهای

اعشار مقسوم، خارج قسمت و باقیمانده برابرند.

 

 

نکته ی 2: اگر در یک تقسیم، مقسوم و مقسوم علیه را در عددی غیرصفر ضرب کنیم،

خارج قسمت تغییری نمی کند ولی باقی مانده نیز در همان عدد ضرب می شود.

 


 ب) تقسیم یک عدد بر عدد اعشاری: مراحل زیر را باید انجام دهیم{

مانند شکل پایین}     

 

ابتدا مقسوم و مقسوم علیه را در 10 ، 100 یا 1000 ضرب میکنیم تا مقسوم علیه عدد صحیح شود. دو حالت پیش می آید یا مقسوم هنوز عدد اعشاری است یا عدد صحیح درهر صورت دانش آموز ششم دبستان تقسیم عدد اعشاری بر عدد صحیح را میداند ومی تواند این تقسیم را  انجام دهد.

 

در مرحله دوم خارج قسمت را بدون تغییر در تقسیم اول می نویسیم.

 

در اخرین مرحله باقیمانده را بر عددی که در مقسوم علیه ضرب کردیم 

تقسیم می کنیم.

 

 
تقسیم اعداد اعشاری بر اعداد اعشاری

 

 

نکته مهم: برای به دست آوردن باقیمانده ی تقسیم اول باید باقیمانده ی تقسیم جدید را بر همان عددی که مقسوم و مقسوم علیه را در آن ضرب کرده ایم، تقسیم کنیم.


تست : در یک تقسیم، باقی مانده ۰/۰۰۱۴ ، خارج قسمت ۱۲/۹۸ و مقسوم علیه

۰/۰۹۵ می باشد . در این تقسیم، مقسوم چه عددی است؟

تست تقسیم عدد اعشاری بر عدد اعشاری


 

 


سوالات اعداد اعشاریپایین

 

برای دانلود رایگان آزمون اعداد اعشاری کد 622 کلیک کنید:

دانلود رایگان آزمون ریاضی فصل اعداد اعشاری ریاضی ششم   کد 622

برای خرید پاسخنامه تشریحی و فایل ورد(قابل ویرایش) کد 622 کلیک کنید:

 


 

خرید


 

برای دانلود رایگان آزمون تیزهوشان و نمونه دولتی فصل اعداد اعشاری

ریاضی ششم کد 721 کلیک کنید:

 

دانلود رایگان آزمون ریاضی فصل نمونه دولتی اعداد اعشاری ریاضی ششم   کد 621

 


برای دانلود رایگان آزمون ریاضی فصل اعداد اعشاری ریاضی ششم   کد 621  

کلیک کنید:

 

دانلود رایگان آزمون ریاضی فصل دوم ریاضی ششم   کد 621

 


 

:: ارسال شده در: تقسیم اعداد بر اعداد اعشاری ,
:: مطالب مرتبط: نحوه تدریس فصل دوم ریاضی ششم دبستان-اعداد اعشاری ,
:: برچسب‌ها: تدریس خصوصی ریاضی ششم در منطقه 1 , تقسیم عدد اعشاری بر عدد صحیح , تقسیم عدد طبیعی بر عدد اعشاری , آموزش تقسیم عدد اعشاری بر عدد صحیح , آموزش تقسیم عدد بر عدد اعشاری , نکته های تقسیم اعشاری ,

 

 

 

 

منبع: تقسیم اعداد اعشاری بر اعداد اعشاری


دانلود گام به گام ریاضی جدید ششم

هیه کننده گان:

فصل ۱ تا ۴ : آقای امین اسماعیلی آموزگار پایه ششم دبستان فرهنگیان بروجرد لرستان

فصل ۵ تا ۷ : آقای محسن سوقی آموزگار دبستان شهید سید احمد آلبوشوکه شهرستان امیدیه


فصل اول:

دانلود گام به گام فصل اول ریاضی ششم جدید ۹۸

روی تصویر کلیک کنید

دانلود حل تمرین فصل اول ریاضی ششم جدید

 

    لینک مستقیم                                            لینک کمکی

 


فصل دوم:


دانلود گام به گام فصل دوم ریاضی ششم جدید 

روی تصویر کلیک کنید

دانلود حل تمرینات فصل دوم ریاضی ششم جدید

    لینک مستقیم                                            لینک کمکی

 


فصل سوم:


دانلود گام به گام فصل سوم ریاضی ششم جدید 

روی تصویر کلیک کنید

دانلود حل تمرینات فصل سوم ریاضی ششم جدید

    لینک مستقیم                                            لینک کمکی

 


فصل چهارم:

دانلود گام به گام فصل چهارم ریاضی ششم جدید 

 روی تصویر کلیک کنید

دانلود حل تمرینات فصل چهارم ریاضی ششم جدید

    لینک مستقیم                                            لینک کمکی


فصل پنجم:

دانلود  فصل پنجم ریاضی ششم جدید با جواب تمرینات 

روی تصویر کلیک کنید

دانلود حل تمرینات فصل پنجم ریاضی ششم جدید

 

   لینک مستقیم                                            لینک کمکی


فصل ششم:

دانلود  فصل ششم ریاضی ششم جدید با جواب تمرینات

روی تصویر کلیک کنید

دانلود حل تمرینات فصل ششم ریاضی ششم جدید

لینک مستقیم                                            لینک کمکی

 


فصل هفتم:

دانلود  فصل هفتم ریاضی ششم جدید با جواب تمرینات

روی تصویر کلیک کنید

دانلود حل تمرینات فصل هفتم ریاضی ششم جدید

 

لینک مستقیم                                            لینک کمکی

 

 

 


توجه: کپی کردن مطلب فوق بدون قرار دادن لینک ریاضی ششم دبستان شرعا حرام است

و تخلف محسوب میگردد.

 

:: ارسال شده در: ریاضی ششم ,
:: مطالب مرتبط: جزوه و نمونه سوال کسرهای تلسکوپی , روش گرد کردن و قطع کردن , حل تمرین 4 صفحه 90 ریاضی ششم(فصل نسبت، تناسب و درصد) , تمرین 1 صفحه 11 ریاضی ششم , فعالیت 1 صفحه 36 (تقسیم اعشاری بر روی محور) , تمرین 1 صفحه 109 , تمرین 4 صفحه 25 , تمرین ۱ صفحه ۳۹ ریاضی ششم , جمع و تفریق اعداد مخلوط با استفاده از محور , ضرب مساحتی کسرها ,
:: برچسب‌ها: گام به گام ریاضی ششم , گام به گام ریاضی ششم با جواب , کتاب ریاضی ششم با جواب , حل تمرین کتاب ریاضی ششم , حل تمرین کتاب ریاضی ششم جدید , حل تمرین ریاضی ششم , تدریس خصوصی ریاضی ششم در منطقه 3 تهران , تدریس خصوصی ریاضی ششم در پونک , جواب تمرینات پنجم ریاضی ششم , تدریس خصوصی ریاضی ششم , تدریس خصوصی ریاضی ششم در تهران , دانلود کتاب ریاضی ششم جدید با جواب ,

 

 

 

 

منبع:گام به گام ریاضی ششم ( کامل و رایگان )| حل تمرین ریاضی ششم جدید


جمع کسر ها - کامل

آموزش جمع کسرها در ریاضی پایه ششم دبستان

جمع کسرها ششم دبستان

 

 برای جمع کسرها باید این سه مرحله را انجام دهیم:

 

  • مرحله ۱: اطمینان حاصل کنید که مخرج ها یکسان هستند
    (اگر مخرج ها برابر نبودند مخرج مشترک می گیریم)

 

  • مرحله ۲: یکی از مخرج ها را می نویسیم و صورت کسرها را با هم جمع می کنیم

 

  • مرحله ۳: ساده کردن جواب (در صورت نیاز)

 

 

مثال ۱: کسرهای زیر را جمع کنید:

جمع کسرهای با مخرج یکسان (www.riazisheshom.ir(

 

  • مرحله ۱: چون مخرج ها یکسان هستند پس به مرحله ۲ می رویم.
  •  مرحله ۲: یکی از مخرج ها را می نویسیم و صورت کسرها را با هم جمع می کنیم.
  •  مرحله ۳: کسر را ساده می کنیم که در اینجا نیازی به ساده کردن نیست.

 جمع کسرهای با مخرج یکسان (www.riazisheshom.ir(


 مثال ۲: کسرهای زیر را جمع کنید.

جمع کسرهای با مخرج یکسان (www.riazisheshom.ir(

  • مرحله ۱: چون مخرج ها یکسانند (هر دو 8 هستند) پس به مرحله ۲ می رویم.
  •  مرحله ۲: یکی از مخرج ها را می نویسیم و صورت کسرها را با هم جمع می کنیم.
  •  مرحله ۳: کسر را ساده می کنیم که در اینجا نیازی به ساده کردن نیست ولی می توان آن را به صورت عدد مخلوط نوشت.

جمع کسرهای با مخرج یکسان (www.riazisheshom.ir(

 


نکته: اگر مخرج های کسرها برابر نبودند ابتدا مخرج مشترک می گیریم.


مثال ۳: کسرهای زیر را جمع کنید.

جمع کسرهای با مخرج نابرابر (www.riazisheshom.ir(

چون مخرج ها برابر نیستند پس مخرج مشترک می گیریم و یکی از مخرج ها را نوشته و صورت ها را با هم جمع می زنیم.

جمع کسرهای با مخرج نابرابر (www.riazisheshom.ir(

 

جواب نهایی یعنی ۵/۸ را نمی توان ساده کرد.

آموزش جمع کسرها در ریاضی پایه ششم دبستان . آموزش جمع کسرها در ریاضی ششم . آموزش جمع کسرها ریاضی ششم دبستان

 


:: مطالب مرتبط: نمونه سوال نسبت، تناسب و درصد , نمونع سوالات اندازه گیری ریاضی ششم کد 8653 , آزمون اندازه گیری ریاضی ششم کد 8652 , کاربرگ دوران ریاضی ششم , نمونه سوالات فصل اول تا چهارم ( نوبت اول) کد 86141 , ریاضی ششم| نمونه سوالات تقارن و مختصات کد 8643 , آزمون نوبت اول ریاضی ششم ( فصل اول تا سوم) کد ۱۸۶۱ , نمونه سوال فصل اعداد اعشاری ریاضی ششم کد ۸۶۳۴ , معلم خصوصی ریاضی ششم| مرکز و شرق ۷۶۸۷۵۸۴۵ | شمال ۲۲۸۶۹۰۳۸ | غرب تهران ۴۴۴۶۹۹۲۱ , نمونه سوالات اعداد اعشاری ریاضی ششم کد ۸۶۳۳ ,

منبع : جمع کسرها

 

جمع کسر با مخرج های نامساوی

 

برای مخرج مشترک گرفتن بین دو کسر با مخرج های متفاوت باید کوچک ترین مضرب مشترک دو عدد (ک.م.م) را پیدا کنید.

جمع کسر با مخرج های نامساوی

مجموعه اعداد صحیح عبارتند از کلیه اعداد طبیعی (1، 2، 3، 4 و . . .) به انضمام صفر. به بیان ساده تر اعداد صحیح عبارتند از 0، 1، 2، 3 و 4 و . . . الی آخر. هر عددکسری، قسمتی از یک عدد صحیح است. برای مثال، 3/4  یعنی 3 قسمت از 4. دراین جا صورت کسر، 3 و مخرج کسر 4 است.

پیشتر با این مطلب که صورت کسر عددی را نشان می دهد که نشانگر تعداد یک مجموعه از کل آن مجموعه می باشد آشنا شدید.

در این بازی آموزشی، دانش آموزان دوره متوسطه به خوبی با مفهوم کسر و جمع کردن عددهای کسری که مخرج آنها یکسان نمی باشند آشنا می شوند.

روی دکمه شروع کلیک کنید و سپس روی دکمه جدید کلیک کنید تا کسر نشان داده شود.

حالا دو کسر همراه با شکل رنگ شده مربوط به آن کسر را می بینید، حالا باید دو کسر را با هم جمع کنید و از آنجایی که مخرج آنها متفاوت است ابتدا باید مخرج مشترک بین آنها بگیرد (دو عدد 8 و 2 را در نظر بگیرید، مضرب های آن ها را بنویسید و از میان آن ها کوچک ترین عددی را که مضرب مشترک هر دو عدد باشد را انتخاب کنید.)

حال مضرب مشترک بین این دو کسر عدد 8 می باشد، آن را در جای خالی نوشته سپس دکمه اسپیس را از صفحه کلید فشار دهید و حالا نوبت صورت کسر است که عدد درست را بنویسید در اینجا باید مخرج عدد 8 را تقسیم بر مخرج کسر اول عدد 2 کرده حاصل را در صورت کسر که عدد 1 می باشد ضرب کنید و جواب را که عدد 4 می باشد در جای خالی نوشته و سپس دکمه اسپیس را فشار دهید.

می بینید که وقتی صورت و مخرج کسر را مشخص می کنید شکل مربوط به آن نیز به نسبت کسر رنگ آمیزی می شود، حال به همین ترتیب ادامه مسئله را حل کنید، صورت کسر بعدی نیز عدد 4 می باشد آن را وارد کرده و دکمه اسپیس را بزنید تا جواب آخر را که حاصل جمع عبارت کسری است مشاهده نمایید.

برای انجام تمرینات بیشتر روی دکمه جدید کلیک کنید و به مراحل بعد بروید.

 

جمع دو کسر با مخرج یکسان:

جمع دو کسر با مخرج یکسان از آسان‌ترین اعمال بر روی کسرها می‌باشد که برای این منظور تنها کافیست که اعداد در صورت کسرها را با یکدیگر جمع کنید. مثال زیر یک نمونه از این است که در آن اعداد مخرج هر دو کسر برابر ۸ می‌باشد، لذا تنها کافیست تا اعداد در صورت دو کسر را با یکدیگر جمع نمود که در این مثال ۷+۵=۱۲ می‌شود.

جمع کسرها - جمع کسرها در ریاضی چهارم دبستان

جمع دو کسر با مخرج برابر

 

 

 

 

جمع دو کسر با مخرج‌های متفاوت:

جهت جمع نمودن دو کسر با مخرج‌های متفاوت ابتدا باید دو مخرج را یکی نمود. برای این منظور باید هر کسر را در یک عدد به صورت جداگانه ضرب نمود به گونه ای که دو مخرج با هم برابر شوند  این عدد می تواند یک مضرب مشترک باشد و یا مخرج کسر دیگر را در صورت و مخرج این کسر ضرب نمود. که با این کار شبیه به جمع دو کسر با مخرج‌های یکسان می‌شود که همانطور که در بالا گفته شد می‌توان دو کسر را با هم جمع نمود.

به عنوان مثال در جمع دو کسر زیر عدد ۱۲ بر هر دو عدد ۶ و ۴ بخش‌پذیر می‌باشد، لذا از عدد ۱۲ به عنوان مخرج مشترک دو کسر استفاده شد. در کسر اول با توجه به اینکه مخرج (۴) در عدد ۳ ضرب شده است تا به عدد ۱۲ تبدیل شود، صورت هم در ۳ ضرب می‌شود که برابر ۹ می‌شود. در کسر دوم هم عدد ۶ در عدد ۲ ضرب شده است لذا عدد ۷ نیز در ۲ ضرب می‌شود که در نهایت دو کسر با مخرج یکسان ۱۲ به وجود می‌آید که مانند مثال بالا کافیست تا اعداد صورت را با هم جمع نماییم که برابر ۲۳ می‌شود.

جمع کسرهای ریاضی چهارم دبستان - جمع کسرها در ریاضی چهارم دبستان

جمع کسرهای ریاضی چهارم دبستان

 

 

 

منبع:


کد قراردادن عکس روی عکس در قالب

کد قرار دادن چند عکس روی هم

کد قرار دادن چند عکس روی هم با این کد شما میتوانید چند عکس را روی هم قرار دهید  و موقیعیت عکسها رو هم میتونید به صورت دستی تنظیم کنید مثلا عکس شماره ۱  رو در سمت چپ قرار دهید و یا …

این کار با css انجام میشه و بسیار کد کوتاه و کاربردیه امیدورارم خوشتون اومده باشه…



مدیرسو

سامانه آموزش، پژوهش و توسعه کسب و کار با هدف کارآفرینی و مرکز خدمات فناوری و شغلی با درک عمیق نیاز های آموزشی نسل جدید از سال 1400 فعالیت خود را به صورت رسمی برای ارائه ی بهترین پست ها و مطالب در زمینه های آموزش، پژوهش، فناوری، تکنولوژی، استارت آپ و برندینگ و دیجیتال مارکتینگ برای افزایش درک و آگاهی علم جویان عزیز در هر سطح و مقطعی به ویژه در رده سراسری به صورت تخصصی فعالیت می کند، ساتال توانسته است با بهره گیری از تخصص، تجربه و مهارت بهترین ها را برای شما به ارمغان بیاورد.

تبلیغات
Blog.ir بلاگ، رسانه متخصصین و اهل قلم، استفاده آسان از امکانات وبلاگ نویسی حرفه‌ای، در محیطی نوین، امن و پایدار
bayanbox.ir صندوق بیان - تجربه‌ای متفاوت در نشر و نگهداری فایل‌ها، ۳ گیگا بایت فضای پیشرفته رایگان
Bayan.ir - بیان، پیشرو در فناوری‌های فضای مجازی ایران
آخرین مطلب
آخرین نظرات
نویسندگان
پیوندهای روزانه
پیوندها